درسنامهمبحث ۱
پیش‌دبستانیآمادگی خواندن و نوشتن
تقویت مهارت‌های شنیداری
مرور «تقویت مهارت‌های شنیداری» از کتاب آمادگی خواندن و نوشتن.
مطالعهٔ درسنامه
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباه‌های رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو می‌برید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامه‌ها رایگان است.
۱٬۱۲۱ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱٬۱۲۱ درسنامه
مرور «تقویت مهارت‌های شنیداری» از کتاب آمادگی خواندن و نوشتن.
مرور «شناخت صداهای آغاز و پایان کلمات» از کتاب آمادگی خواندن و نوشتن.
مرور «دست‌ورزی و آمادگی نوشتن» از کتاب آمادگی خواندن و نوشتن.
مرور «داستان‌گویی و درک شنیداری» از کتاب آمادگی خواندن و نوشتن.
درس «بدن و حواس پنج‌گانه»: مشاهده، آزمایش و نتیجه‌گیری.
درس «گیاهان، جانوران و طبیعت»: مشاهده، آزمایش و نتیجه‌گیری.
درس «بهداشت و ایمنی»: مشاهده، آزمایش و نتیجه‌گیری.
مفهوم‌های کلیدی «شمارش و مفهوم تعداد» به‌همراه مثال حل‌شده و تمرین کلاسی.
الگو یعنی چیزی که با یک قاعده تکرار می‌شود؛ با پیدا کردن قاعده می‌توانیم ادامه‌اش را بگوییم.
شکل‌های هندسی را با تعداد ضلع و گوشه می‌شناسیم و از ترکیبشان شکل‌های تازه می‌سازیم.
مفهوم‌های کلیدی «مقایسه اندازه و موقعیت» به‌همراه مثال حل‌شده و تمرین کلاسی.
مرور «همکاری و نوبت‌گیری» از کتاب مهارت‌های فردی و اجتماعی.
مرور «شناخت احساسات» از کتاب مهارت‌های فردی و اجتماعی.
مرور «استقلال و مسئولیت‌پذیری» از کتاب مهارت‌های فردی و اجتماعی.
فعالیت هنری «رنگ‌ها و نقاشی»: تجربه کردن، نه رسیدن به نتیجه‌ی از پیش تعیین‌شده.
فعالیت هنری «کاردستی و دست‌ورزی»: تجربه کردن، نه رسیدن به نتیجه‌ی از پیش تعیین‌شده.
فعالیت هنری «آهنگ و حرکت»: تجربه کردن، نه رسیدن به نتیجه‌ی از پیش تعیین‌شده.
صفحه ۱ تا ۷ کتاب درسی
شروع ریاضی اوّل بدون عدد است: دسته‌های کوچک را بشمار، الگو را ببین، و با انگشت نشان بده.
صفحه ۸ تا ۱۴ کتاب درسی
اضافه و کم کردن، پیش از آنکه نمادی در کار باشد — و اوّلین جدول‌های شگفت‌انگیز.
صفحه ۱۵ تا ۲۱ کتاب درسی
مفهوم اوّلیه‌ی جمع: از عددِ دسته ادامه بده، نه اینکه دوباره از یک شروع کنی.
صفحه ۲۲ تا ۲۸ کتاب درسی
گوشه و لبه‌ی شکل‌ها، و چوب‌خط — روشی که آدم‌های غارنشین هم با آن می‌شمردند.
صفحه ۲۹ تا ۳۵ کتاب درسی
جمع و تفریق با چوب‌خط — هنوز بدون نماد، و همیشه با عددهای کمتر از ۵.
صفحه ۳۶ تا ۴۲ کتاب درسی
چینه وارد می‌شود، و بچّه برای اوّلین بار از روی یک تصویر، خودش داستانِ ریاضی می‌سازد.
صفحه ۴۳ تا ۴۹ کتاب درسی
اوّلین عددهای نوشته‌شده‌ی سال: ۱ و ۲ — بعد از چهل و دو صفحه کارِ بی‌نماد.