درس 10: در اطراف ما هوا وجود دارد.

همه‌ی ما از هوای اطراف زمین استفاده می‌کنیمصفحه ۶۷ کتاب درسی

کتاب زمین را «خانه‌ی بزرگ ما» می‌نامد و می‌گوید همه‌ی ما از هوای اطراف این خانه استفاده می‌کنیم.

با یک برگ کاغذ، بادبزن بسازید و خود را باد بزنید. حالا هوا را حس کرده‌اید، بی‌آنکه دیده باشیدش.

1. الف) از چه راه‌های دیگری می‌توانیم هوا را حس کنیم؟

   پاسخ: با دویدن، با فوت کردن به دست، با باد کردن بادکنک، با تکان خوردن برگ درخت و پرچم، و با بوی غذا که از آشپزخانه می‌آید.

هوا در چه کارهایی به ما کمک می‌کند؟ایستگاه فکرصفحه ۶۸ کتاب درسی

1. الف) هوا در چه کارهایی به ما کمک می‌کند؟

   پاسخ: نفس کشیدن، خشک شدن لباس، بادبادک و بادکنک، آسیاب بادی و بادبانِ قایق.

2. ب) آیا هوا به جانوران هم کمک می‌کند؟

   پاسخ: بله؛ پرنده با بال زدن روی هوا خودش را نگه می‌دارد و همه‌ی جانوران خشکی نفس می‌کشند.

3. پ) در خانه‌ی شما کدام وسایل برقی با استفاده از هوا به انجام کارها کمک می‌کنند؟

   پاسخ: پنکه، جاروبرقی، سشوار، کولر و هواکشِ آشپزخانه.

بازی با هوابازیصفحه ۶۹ کتاب درسی

دو عدد بادکنک و ۵۰ سانتی‌متر شیلنگ شفّاف تهیه کنید. پیش از بستن بادکنک‌ها به شیلنگ، آن‌ها را چند بار از هوا پر و خالی کنید تا نرم شوند.

1. ۱بادکنک خالی را به یک طرف شیلنگ وصل کنید و با کش محکم ببندید.
2. ۲بادکنک پر از هوا را به طرف دیگر شیلنگ وصل کنید و آن را هم محکم ببندید.
3. ۳بادکنک پر را با دست به داخل فشار دهید.

1. الف) چه اتّفاقی می‌افتد؟ چرا؟

   پاسخ: بادکنکِ خالی باد می‌شود. چون هوا از بادکنکِ پر، از راه شیلنگ به بادکنکِ خالی می‌رود؛ هوا جابه‌جا می‌شود و جا می‌گیرد، هرچند آن را نمی‌بینیم.

هوا باید پاکیزه باشدهشدارصفحه ۶۹ کتاب درسی

بعضی بیماری‌ها از راه هوا منتقل می‌شوند. پس هوای کلاس باید عوض شود و در هنگام سرفه و عطسه باید جلوی دهانمان را بگیریم.

1. الف) چه چیزهای دیگری می‌شناسید که هوا را آلوده می‌کنند؟

   پاسخ: دود خودرو، دود کارخانه، سوزاندن زباله و برگ، گردوخاک و دود سیگار.