درسنامهمبحث ۲
سوم ابتداییعلوم تجربی
درس 2: خوراکی‌ها
صفحه ۱۳ تا ۲۲ کتاب درسی
خوراکی‌ها چند گروه‌اند و بدن به همه نیاز دارد؛ یاد می‌گیریم روی بسته‌بندی چه چیزی را بخوانیم.
مطالعهٔ درسنامه
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباه‌های رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو می‌برید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامه‌ها رایگان است.
۱٬۱۲۱ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱٬۱۲۱ درسنامه
صفحه ۱۳ تا ۲۲ کتاب درسی
خوراکی‌ها چند گروه‌اند و بدن به همه نیاز دارد؛ یاد می‌گیریم روی بسته‌بندی چه چیزی را بخوانیم.
صفحه ۲۳ تا ۳۲ کتاب درسی
چشم و دست نمی‌توانند سنگینی را دقیق بسنجند؛ پس ترازو می‌سازیم و با جرم و حجم آشنا می‌شویم.
صفحه ۳۳ تا ۴۴ کتاب درسی
مواد سه حالت دارند — جامد، مایع و گاز — و با گرما و سرما از حالتی به حالت دیگر می‌روند.
صفحه ۴۵ تا ۵۲ کتاب درسی
آبِ امروز همان آبِ زمان دایناسورهاست؛ می‌چرخد و تمام نمی‌شود، امّا آبِ شیرینِ در دسترس بسیار کم است.
صفحه ۵۳ تا ۶۰ کتاب درسی
آب باران در بعضی زمین‌ها فرو می‌رود و در بعضی نه؛ همان آبِ فرورفته، آب زیرزمینیِ چاه و قنات می‌شود.
صفحه ۶۱ تا ۷۰ کتاب درسی
بدون نور چیزی دیده نمی‌شود: نور از منبع می‌آید، مستقیم می‌رود، از اجسام بازتاب می‌شود و به چشم می‌رسد.
صفحه ۷۱ تا ۷۴ کتاب درسی
با یک لوله، یک بادکنک و مقداری زرورق، هر سه نوع آینه را خودتان می‌سازید و تصویرها را مقایسه می‌کنید.
صفحه ۷۵ تا ۸۴ کتاب درسی
هر کشیدن و هُل دادن، وارد کردن نیروست؛ نیرو جسم را به حرکت درمی‌آورد، متوقّف می‌کند، برمی‌گرداند یا شکلش را عوض می‌کند.
صفحه ۸۵ تا ۹۲ کتاب درسی
بعضی نیروها بدون تماس کار می‌کنند — مثل آهن‌ربا و کشش زمین — و اهرم کمک می‌کند کاری را انجام دهیم که نیرویمان کافی نیست.
صفحه ۹۳ تا ۱۰۲ کتاب درسی
لوبیا و گندم را می‌کاریم و از روی ریشه، برگ و دانه‌شان الگویی کشف می‌کنیم که در همه‌ی گیاهان تکرار می‌شود.
صفحه ۱۰۳ تا ۱۱۰ کتاب درسی
پشت گردنمان ستون مهره است؛ همین یک ویژگی جانوران را به دو گروه بزرگ تقسیم می‌کند.
صفحه ۱۱۱ تا ۱۲۴ کتاب درسی
مهره‌داران پنج گروه‌اند — ماهی‌ها، دوزیستان، خزندگان، پرندگان و پستان‌داران — و هر گروه نشانه‌های خودش را دارد.
صفحه ۱۲۵ تا ۱۲۸ کتاب درسی
پیش از یخچال هم غذا را نگه می‌داشتند: با خشک کردن، با نمک و با خنک نگه داشتن در سرداب و یخدان.
صفحه ۱۰ کتاب درسی
ستایش پایه‌ی سوم: خدایی که رنگین‌کمان و پروانه و گل را آفریده است.
صفحه ۱۱ تا ۲۸ کتاب درسی
سرفصل «نهادها» — ۲ درس، صفحه‌ی ۱۱ تا ۲۸ کتاب درسی.
صفحه ۱۲ تا ۱۹ کتاب درسی
درس «محلّه‌ی ما»: شناختن محله، مکان‌های آن و رفتار درست با همسایه‌ها.
صفحه ۲۰ تا ۲۸ کتاب درسی
درس «زنگ ورزش»: ارزش ورزش، کار گروهی و جوانمردی در بازی.
صفحه ۲۹ تا ۴۴ کتاب درسی
سرفصل «بهداشت» — ۲ درس، صفحه‌ی ۲۹ تا ۴۴ کتاب درسی.
صفحه ۳۰ تا ۳۵ کتاب درسی
درس «آسمان آبی، طبیعت پاک»: مراقبت از هوا و طبیعت وظیفه‌ی همه است.
صفحه ۳۶ تا ۴۴ کتاب درسی
درس «آواز گنجشک»: متن درس، واژه‌های تازه و پیام اصلی.
صفحه ۴۵ تا ۶۴ کتاب درسی
سرفصل «اخلاق فردی- اجتماعی» — ۳ درس، صفحه‌ی ۴۵ تا ۶۴ کتاب درسی.
صفحه ۴۶ تا ۴۹ کتاب درسی
داستان «بلدرچین و برزگر»: به وعده‌ی دیگران دل نبند؛ کاری که خودت انجام دهی انجام می‌شود.
صفحه ۵۰ تا ۵۵ کتاب درسی
درس «فداکاران»: گذشتن از خود برای نجات دیگران.
صفحه ۵۶ تا ۶۴ کتاب درسی
درس «کار نیک»: متن درس، واژه‌های تازه و پیام اصلی.