درسنامهمبحث ۲۳
ششم ابتداییریاضی
درس 4: تقارن و مختصات
صفحه ۸۰ تا ۸۲ کتاب درسی
شکل متقارن با تا شدن از روی خط تقارن، دقیقاً روی خودش می‌افتد.
مطالعهٔ درسنامه
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباه‌های رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو می‌برید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامه‌ها رایگان است.
۱٬۱۲۱ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱٬۱۲۱ درسنامه
صفحه ۸۰ تا ۸۲ کتاب درسی
شکل متقارن با تا شدن از روی خط تقارن، دقیقاً روی خودش می‌افتد.
صفحه ۸۳ تا ۸۶ کتاب درسی
جمع‌بندی مفهوم‌های این فصل با چند پرسش که همان نکته‌های کلیدی را می‌سنجد.
صفحه ۸۷ تا ۱۰۸ کتاب درسی
سرفصل «اندازه گیری» — ۵ درس، صفحه‌ی ۸۷ تا ۱۰۸ کتاب درسی.
صفحه ۸۸ تا ۹۳ کتاب درسی
مساحت یعنی اندازه‌ی سطح یک شکل؛ با شمردن مربع‌های واحد یا با فرمول حساب می‌شود.
صفحه ۹۴ تا ۹۷ کتاب درسی
حجم یعنی فضایی که جسم اشغال می‌کند و گنجایش یعنی مقداری که یک ظرف در خود جا می‌دهد.
صفحه ۹۸ تا ۱۰۱ کتاب درسی
مساحت یعنی اندازه‌ی سطح یک شکل؛ با شمردن مربع‌های واحد یا با فرمول حساب می‌شود.
صفحه ۱۰۲ تا ۱۰۵ کتاب درسی
زاویه از دو نیم‌خط با ابتدای مشترک ساخته می‌شود و با نقاله برحسب درجه اندازه گرفته می‌شود.
صفحه ۱۰۶ تا ۱۰۸ کتاب درسی
جمع‌بندی مفهوم‌های این فصل با چند پرسش که همان نکته‌های کلیدی را می‌سنجد.
صفحه ۱۰۹ تا ۱۳۰ کتاب درسی
سرفصل «تناسب و درصد» — ۵ درس، صفحه‌ی ۱۰۹ تا ۱۳۰ کتاب درسی.
صفحه ۱۱۰ تا ۱۱۴ کتاب درسی
کسر یعنی چند قسمت از یک چیزی که به قسمت‌های مساوی تقسیم شده است.
صفحه ۱۱۵ تا ۱۲۰ کتاب درسی
درصد یعنی کسری با مخرج ۱۰۰؛ ۲۵٪ همان یا ۰٫۲۵ است.
صفحه ۱۲۱ تا ۱۲۵ کتاب درسی
درصد یعنی کسری با مخرج ۱۰۰؛ ۲۵٪ همان یا ۰٫۲۵ است.
صفحه ۱۲۶ تا ۱۲۷ کتاب درسی
درصد یعنی کسری با مخرج ۱۰۰؛ ۲۵٪ همان یا ۰٫۲۵ است.
صفحه ۱۲۸ تا ۱۳۰ کتاب درسی
جمع‌بندی مفهوم‌های این فصل با چند پرسش که همان نکته‌های کلیدی را می‌سنجد.
صفحه ۱۳۱ تا ۱۴۴ کتاب درسی
سرفصل «تقریب» — ۳ درس، صفحه‌ی ۱۳۱ تا ۱۴۴ کتاب درسی.
صفحه ۱۳۲ تا ۱۳۶ کتاب درسی
تقریب یعنی عدد را به نزدیک‌ترین دَه‌تایی، صدتایی یا هزارتایی گرد کنیم تا حساب کردن آسان شود.
صفحه ۱۳۷ تا ۱۴۱ کتاب درسی
تقریب یعنی عدد را به نزدیک‌ترین دَه‌تایی، صدتایی یا هزارتایی گرد کنیم تا حساب کردن آسان شود.
صفحه ۱۴۲ تا ۱۴۴ کتاب درسی
جمع‌بندی مفهوم‌های این فصل با چند پرسش که همان نکته‌های کلیدی را می‌سنجد.
صفحه ۱ تا ۶ کتاب درسی
از یک خبر روزنامه تا یک نمودار: در این درس یاد می‌گیریم چه چیزی را تغییر دهیم، چه چیزی را اندازه بگیریم و چه چیزهایی را ثابت نگه داریم.
صفحه ۷ تا ۱۶ کتاب درسی
از دیوار غار تا کاغذ: مواد طبیعی و مصنوعی، شش مرحله‌ی تبدیل چوب به کاغذ، و بازیافتی که خودمان انجام می‌دهیم.
صفحه ۱۷ تا ۲۴ کتاب درسی
کارخانه‌ی کاغذسازی بهانه است تا با فلزها و اسیدها آشنا شویم — و ببینیم بازیافت چه‌قدر برق کمتری می‌خواهد.
صفحه ۲۵ تا ۳۰ کتاب درسی
بدون حفر کردن به درون زمین می‌رویم: امواج لرزه‌ای سرعتشان را در هر لایه عوض می‌کنند و همین ساختمان درونی زمین را لو می‌دهد.
صفحه ۳۱ تا ۳۸ کتاب درسی
زمین ساکن نیست: سنگ‌های شکننده می‌شکنند و زمین‌لرزه می‌شود، و موادّ مذاب راه باز می‌کنند و آتش‌فشان.
صفحه ۳۹ تا ۴۶ کتاب درسی
نیرو را نمی‌بینیم، اثرش را می‌بینیم؛ و نیرو همیشه اثر متقابل بین دو جسم است، نه چیزی که یک جسم به‌تنهایی دارد.